![](/images/graphics-bg.png)
مناهج تعليم اللغة العربية و دورها في تحقيق الأمن اللغوي : دراسة ميدانية لمنهج تعليم اللغة العربية للطور المتوسط
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2016، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 259-278، 20ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية اللغة و الأدب العربي و الفنون
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
In the world became dominated by the culture of the strongest; it’s becoming more and more necessary to build the basic that will preserve the structure of countries.
This is why, it was necessary to adopt a strategy that aims basically to realize the security in all fields.
This security that is not limited, in our era, to food or military one, but it includes the necessity to realize a linguistic and cultural security which will preserve the nationality of the country.
Here comes the role of educational institutions to realize this aim, through educational programs designated to teach Arab language in all steams; and its application and accuracy in drawing a plan to teach the official language.
Besides to a truth worthy to say is that educational programs in any country should be submitted to cancel change, development and modification; because human life is in continuous evolution and durable transformation, it is natural that educational programs be so to accompany it and to read with it influencing it in and buy it.
Therefore, it is Impossible to imagine a constant educational program, which don’t answer to the requests of the era from modification and development, in condition that this evolution should serve the mother tongue.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سخراوي، سهيلة وابن خراف، ابتسام. 2016. مناهج تعليم اللغة العربية و دورها في تحقيق الأمن اللغوي : دراسة ميدانية لمنهج تعليم اللغة العربية للطور المتوسط. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2016، ع. 17، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858321
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سخراوي، سهيلة وابن خراف، ابتسام. مناهج تعليم اللغة العربية و دورها في تحقيق الأمن اللغوي : دراسة ميدانية لمنهج تعليم اللغة العربية للطور المتوسط. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية ع. 17 (كانون الأول 2016)، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858321
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سخراوي، سهيلة وابن خراف، ابتسام. مناهج تعليم اللغة العربية و دورها في تحقيق الأمن اللغوي : دراسة ميدانية لمنهج تعليم اللغة العربية للطور المتوسط. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858321
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-858321
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)