المسرح المدرسي : منطلقاته التاريخية، و أهميته التربوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 79-95، 17ص.
الناشر
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 وحدة بحث تنمية الموارد البشرية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This article aims to highlight the historical path of school theater in its relationship with both education and teaching to (1) discover its dimensions, (2) determine its goals, (3) justify the necessity of its existence, and (4) to confirm its efficiency in increasing the performance of public education, and in simplifying the process of learning within special education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قرفي، محمد. 2017. المسرح المدرسي : منطلقاته التاريخية، و أهميته التربوية. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 79-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859834
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قرفي، محمد. المسرح المدرسي : منطلقاته التاريخية، و أهميته التربوية. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2017)، ص ص. 79-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859834
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قرفي، محمد. المسرح المدرسي : منطلقاته التاريخية، و أهميته التربوية. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2017. مج. 8، ع. 2، ص ص. 79-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-859834
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-95
رقم السجل
BIM-859834
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر