أثر علم القراءات و التجويد في الدرس الصوتي العربي على المستوى المصطلحي و الموضوعي و التحليلي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 134-168، 35ص.
الناشر
جامعة يحيى فارس بالمدية مخبر اللغة و فن التواصل
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الدراسات الإسلامية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوحوش، غنية. 2015. أثر علم القراءات و التجويد في الدرس الصوتي العربي على المستوى المصطلحي و الموضوعي و التحليلي. التواصلية،مج. 2015، ع. 4، ص ص. 134-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوحوش، غنية. أثر علم القراءات و التجويد في الدرس الصوتي العربي على المستوى المصطلحي و الموضوعي و التحليلي. التواصلية ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 134-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوحوش، غنية. أثر علم القراءات و التجويد في الدرس الصوتي العربي على المستوى المصطلحي و الموضوعي و التحليلي. التواصلية. 2015. مج. 2015، ع. 4، ص ص. 134-168.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-860430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-860430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر