المناهج الفلسطينية بين قيم الأصالة و الحداثة : منهج الجغرافيا أنموذجا

العناوين الأخرى

Palestinian curriculum between the values of originality and modernity "the geography curriculum is a model"

المؤلف

حسونة، هيفاء عدنان

المصدر

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 26، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 323-338، 16ص.

الناشر

الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2018-11-30

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The objective of the study is to identify the values of originality and modernity included in the Palestinian society, "Geography curriculum", by analyzing the content of the tenth grade book, the researcher used content analyses a tool for research, the third unit of the first semester book" continent of Africa " unit was analyzed.

The researcher used the descriptive analytical method, and the results showed that all the values are included in the geography book for the tenth grade, but with different percentages, reaching between 41.52% for the values of aesthetic, up to 5.80% of the political values, it was found that the aesthetic values are the most common 42.52%.

This is due to the nature of geography, which deals with the study of the surface of the earth ,its interior and natural - human phenomena, followed by economic values by 30.80% , that is all refer to the development of the educational system as a whole from the inputs, outputs and processes by any students, teachers, teaching methods, teaching aids and curricula in order to reach the dress of modernity while preserving the authenticity of our heritage, religion and politics, and work to integrate modernity with originality in order to reach modern students with original dress.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسونة، هيفاء عدنان. 2018. المناهج الفلسطينية بين قيم الأصالة و الحداثة : منهج الجغرافيا أنموذجا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 323-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861169

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسونة، هيفاء عدنان. المناهج الفلسطينية بين قيم الأصالة و الحداثة : منهج الجغرافيا أنموذجا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 323-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861169

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسونة، هيفاء عدنان. المناهج الفلسطينية بين قيم الأصالة و الحداثة : منهج الجغرافيا أنموذجا. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 323-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861169

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 337-338

رقم السجل

BIM-861169