درجة جاهزية وزارة التربية و التعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني
العناوين الأخرى
The degree of readiness of the Jordanian ministry of education in applying electronic educational supervision
المؤلف
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 278-299، 22ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- المدارس
- الإشراف التربوي
- الأردن
- القرن الحادي و العشرون
- الإدارة الإلكترونية
- المشرفون التربويون
- وزارة التربية و التعليم
الملخص EN
The current study aimed at identifying the degree of readiness of the Jordanian Ministry of Education in applying the Electronic Educational Supervision from the perspective of the Educational Supervisors, and it also aims to identify that there are statistically significant differences in the degree of readiness of the Jordanian Ministry of Education in applying the electronic Educational Supervision attributed to the different variables (sex, number of years of experience, and governorate).
The researcher have used the descriptive approach, by using the questionnaire as a tool for their study after confirmation of its validity and reliability.
The tool has been applied to (225) supervisors randomly.
One of the most important findings of the study was that the total score of the tool came in the "medium" degree, where the "human necessities" was in first place among the averages, while the "financial Requirements" came in the latest place among the averages.
The absence of statistically significant differences is attributed to the variables collectively.
The study came out with a set of recommendations, most importantly: The provision of the necessary budget to support the infrastructure of the Electronic Educational Supervision
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. 2019. درجة جاهزية وزارة التربية و التعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 1، ص ص. 278-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861190
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. درجة جاهزية وزارة التربية و التعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 278-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861190
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرحمن، إيمان جميل عبد الفتاح. درجة جاهزية وزارة التربية و التعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 1، ص ص. 278-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861190
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 297-299
رقم السجل
BIM-861190
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر