درجة تطبيق الحوكمة الرشيدة في مديريات التربية و التعليم في شمال الأردن و علاقتها بفعالية الأداء الإداري من وجهة نظر العاملين الاداريين فيها
العناوين الأخرى
The degree of application of good governance in the directorates of education in northern Jordan and its relation to the effectiveness of administrative performance from the point of view of administrative personnel therein
المؤلفون المشاركون
مومني، آلاء كمال سامي
الإبراهيم، عدنان بدري
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 589-616، 28ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the degree of application of good governance and the degree of effectiveness of the administrative performance in the directorates of education in northern Jordan, and identify the extent of the relationship between the degree application of good governance and the effectiveness of administrative performance.
Two tools were prepared: the first was to identify the degree of application of good governance, and the second was to identify the degree of effectiveness of the administrative performance.
The sample of the study consisted of (201) administratively chosen by the random stratified method The results of the study showed that the degree application of good governance and the effectiveness of administrative performance of the directorates of education in Northern Jordan to from the p oint of view of the administrative staff was high, and that there is a strong positive relationship between the degree of application of governance and the effectiveness of administrative performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مومني، آلاء كمال سامي والإبراهيم، عدنان بدري. 2019. درجة تطبيق الحوكمة الرشيدة في مديريات التربية و التعليم في شمال الأردن و علاقتها بفعالية الأداء الإداري من وجهة نظر العاملين الاداريين فيها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 1، ص ص. 589-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861203
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مومني، آلاء كمال سامي والإبراهيم، عدنان بدري. درجة تطبيق الحوكمة الرشيدة في مديريات التربية و التعليم في شمال الأردن و علاقتها بفعالية الأداء الإداري من وجهة نظر العاملين الاداريين فيها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 589-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861203
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مومني، آلاء كمال سامي والإبراهيم، عدنان بدري. درجة تطبيق الحوكمة الرشيدة في مديريات التربية و التعليم في شمال الأردن و علاقتها بفعالية الأداء الإداري من وجهة نظر العاملين الاداريين فيها. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 1، ص ص. 589-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861203
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 615-616
رقم السجل
BIM-861203
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر