اقتراح منهجية لتدريس النص الأدبي : الروائي أنموذجا

المؤلف

قيطوني، ليلى

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 3، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2015)، ص ص. 15-26، 12ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2015-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم الهندسية والتكنولوجية (متداخلة التخصصات)

الملخص FRE

Les aspects qui ont un intérêt important dans l'enseignement de la question de l'enseignement des textes de toutes sortes et les courses, où le texte littéraire en particulier matériel didactique critique cognitive, constituent un secteur diversifié d'étude et de recherche.

Certes, tout enseignement dans notre Université n'est pas sans quelques difficultés et les obstacles aux résultats satisfaisants et a étudié la littérature comme leçons subissent encore quelques problèmes et les lacunes qui méritent de se tenir debout sur.

Le problème soulevé au sujet de cette question est : Quels sont la méthodologie appropriée pour l'enseignement de texte ? littéraire

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قيطوني، ليلى. 2015. اقتراح منهجية لتدريس النص الأدبي : الروائي أنموذجا. التعليمية،مج. 3، ع. 7، ص ص. 15-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864023

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قيطوني، ليلى. اقتراح منهجية لتدريس النص الأدبي : الروائي أنموذجا. التعليمية مج. 3، ع. 7 (تموز 2015)، ص ص. 15-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864023

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قيطوني، ليلى. اقتراح منهجية لتدريس النص الأدبي : الروائي أنموذجا. التعليمية. 2015. مج. 3، ع. 7، ص ص. 15-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864023

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 25-26

رقم السجل

BIM-864023