علاقة التفاعلات الاجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 138-160، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
ناولت هذه الدراسة علاقة التفاعلات الاجتماعية بمختلف مواهب الأطفال المتمدرسين في البيئة الاجتماعية الطبيعية خارج إطار المنزل في المجالات التالية : المنطقية الرياضية، اللغوية، الموسيقية، المكانية، الجسمية، الحركية، الاجتماعية والذاتية.
و لهذا الغرض تم اختيار فئة الأطفال المتمدرسين كعينة للدراسة، أي الأطفال المتمدريسن في الطور الابتدائي بين سن ال 6 سنوات و 10 سنوات.
طبقنا المنهج الوصفي مستعملين مقياسين: مقياس التفاعلات الاجتماعية للأطفال خارج المنزل ومقياس قوائم جاردنر لتقييم مواهب الاطفال في سن المدرسة.
و تمت معالجة النتائج باستعمال معاملات الارتباط و اختبار "ت" لدراسة الفروق الإحصائية.
جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة بين أنماط المواهب و مختلف التفاعلات الاجتماعية.
الملخص FRE
Cette étude a examiné la relation entre les interactions sociales avec divers talents d'écoliers dans l'environnement naturel et social en dehors du cadre familiale dans les domaines suivants: logique mathématique, linguistique, musicale, spatiale, physique, moteur, social et personnelle.
A cet effe un groupe d'écoliers a été sélectionné en tant qu’échantillon d’étude, en classe primaire dans la catégorie d’âges de 6 à 10 ans.
Nous avons appliqué l'approche descriptive en utilisant les outils de mesure suivants : les interactions sociales pour les enfants en dehors de l'échelle de la maison et les listes de l'échelle Gardner pour évaluer les talents des enfants d'âge scolaire.
Le traitement des résultats a été effectué par le calcul des coefficients de corrélation ainsi que le T test pour étudier les différences statistiques.
Les résultats de l'étude ont affirmé l'existence d'une relation entre le talent et les différents modes d'interactions sociales.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوشارب، فوزية وزعرور، لبنى. 2016. علاقة التفاعلات الاجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين. سلوك،مج. 2016، ع. 4، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864211
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوشارب، فوزية وزعرور، لبنى. علاقة التفاعلات الاجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين. سلوك ع. 4 (كانون الأول 2016)، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864211
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوشارب، فوزية وزعرور، لبنى. علاقة التفاعلات الاجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين. سلوك. 2016. مج. 2016، ع. 4، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-864211
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158-160
رقم السجل
BIM-864211
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر