التعليم وفقا للمقاربة بالكفاءات بين الواقع و المنشود : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة متوسطات

المؤلفون المشاركون

بوفج، وسام
جنان، شريفة

المصدر

الإبداع الرياضي : مجلة علمية متخصصة

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص الفرنسي

Dans cette étude, nous avons parlé au sujet de l'éducation en Algérie qui connaissait un ensemble de réformes était la dernière de l'éducation conformément aux l’approche par compétences, et qui visent à révéler la réalité de l'éducation en conformité avec la approche par compétences, et comment atteindre les objectifs pédagogiques, et de nous assurer que nous avons une étude de terrain sur un échantillon volontaire composé de (30 Professeurs de l'enseignement moyen), et notre dépendance à la méthode descriptive et l'utilisation des deux outils : l’observation et une questionnaire, les résultats apparaissent : Selon l'approche par les compétences d'enseignement contribue à atteindre certains liés à l'efficacité et l'efficacité de l'étudiant dans les objectifs du ministère en dépit de l'absence des conditions matérielles nécessaires pour atteindre tous les objectifs et physiques

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-864271

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