دور المرشد التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

The role of a councilor in maintaining the thought security for preparatory school students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

البجاري، أحمد يونس محمود

المصدر

مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 10، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 1-27، 27ص.

الناشر

جامعة كركوك كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The Present research aims at investigating the role of a counselor in maintaining the thought security for preparatory school students.

Sample consist of (250) male and female counselors in Nineveh Governorate.

To fulfill the aim of the research, the researcher prepared an instrument of (41) items.

The t-test z-test and Pearson correlation for mule.

Have been used as statistical means to analyze data.

The findings show that the role of counselors are active in maintaining the thought security for the students in regards to the view of male and female consulted teachers.

The findings also show that female counselors are more active than male counselors in maintaining the thought security according to the view of female consulted teachers.

In the Light of the findings above.

The researcher set.

Number of recommendations and suggestions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البجاري، أحمد يونس محمود. 2015. دور المرشد التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-866615

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البجاري، أحمد يونس محمود. دور المرشد التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية مج. 10، ع. 3 (2015)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-866615

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البجاري، أحمد يونس محمود. دور المرشد التربوي في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة كركوك : الدراسات الإنسانية. 2015. مج. 10، ع. 3، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-866615

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 24-26

رقم السجل

BIM-866615