أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

الربيعي، أحلام علي حمود

المصدر

مجلة دراسات تربوية

العدد

المجلد 8، العدد 31 (31 يوليو/تموز 2015)، ص ص. 117-140، 24ص.

الناشر

وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية

تاريخ النشر

2015-07-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الربيعي، أحلام علي حمود. 2015. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية،مج. 8، ع. 31، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الربيعي، أحلام علي حمود. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية مج. 8، ع. 31 (تموز 2015)، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الربيعي، أحلام علي حمود. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية. 2015. مج. 8، ع. 31، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-868952