أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 31 (31 Jul. 2015), pp.117-140, 24 p.
Publisher
The Ministry of Education The Educational Studies and Research Center
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الربيعي، أحلام علي حمود. 2015. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية،مج. 8، ع. 31، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952
Modern Language Association (MLA)
الربيعي، أحلام علي حمود. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية مج. 8، ع. 31 (تموز 2015)، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952
American Medical Association (AMA)
الربيعي، أحلام علي حمود. أثر استراتيجيات قائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الكيمياء و التفكير الاستدلالي عند طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة دراسات تربوية. 2015. مج. 8، ع. 31، ص ص. 117-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-868952
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-868952
