واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية)‎ في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي

المؤلف

بوزياني، عائشة

المصدر

مجلة البحوث التربوية و التعليمية

العدد

المجلد 5، العدد 9 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 227-244، 18ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة مخبر تعليم تكوين تعليمية

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوزياني، عائشة. 2016. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 5، ع. 9، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوزياني، عائشة. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 5، ع. 9 (2016)، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوزياني، عائشة. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-869125