واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 5, Issue 9 (30 Jun. 2016), pp.227-244, 18 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
بوزياني، عائشة. 2016. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 5، ع. 9، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125
Modern Language Association (MLA)
بوزياني، عائشة. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 5، ع. 9 (2016)، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125
American Medical Association (AMA)
بوزياني، عائشة. واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية و التقليدية) في المدارس الابتدائية و تأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2016. مج. 5، ع. 9، ص ص. 227-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869125
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-869125
