الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين

المؤلفون المشاركون

الزياتي، عز الدين
الحايني، التهامي

المصدر

الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة

العدد

المجلد 2017، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 205-221، 17ص.

الناشر

جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر اللسانيات و الترجمة

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل شروط اكتساب الطفل / المتعلم لمهارات التعلم اللغوي، و بعض العوائق التي من شأنها أن تعرقل عملية تعلمه اللغة العربية، و من هذه العوائق الاضطرابات اللغوية.

كما سنغني هذه الورقة بعرض نتائج دراسة ميدانية تطبيقية أجريناها حول تأثير الاضطرابات اللغوية على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين لدى التلاميذ المصابين في مستوى السادس ابتدائي.

و قد أتيحت لنا هذه النتائج اعتمادا على اختبارات مقننة تقيس هاتين المهارتين.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. 2017. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة ع. 8 (حزيران 2017)، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزياتي، عز الدين والحايني، التهامي. الاضطرابات اللغوية و تأثيرها على مهارتي الفهم و التذكر اللغويين. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 205-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869478

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 220-221

رقم السجل

BIM-869478