برنامج مقترح قائم على الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة التفاعلية في تحصيل مادة الفيزياء و تنمية عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلف

كشك، نرمين محمد سمير

المصدر

مجلة كلية التربية ببورسعيد

العدد

المجلد 2015، العدد 17 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 296-315، 20ص.

الناشر

جامعة بورسعيد كلية التربية

تاريخ النشر

2015-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كشك، نرمين محمد سمير. 2015. برنامج مقترح قائم على الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة التفاعلية في تحصيل مادة الفيزياء و تنمية عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2015، ع. 17، ص ص. 296-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869796

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كشك، نرمين محمد سمير. برنامج مقترح قائم على الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة التفاعلية في تحصيل مادة الفيزياء و تنمية عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 17 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 296-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869796

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كشك، نرمين محمد سمير. برنامج مقترح قائم على الخرائط الذهنية المعززة بالوسائط المتعددة التفاعلية في تحصيل مادة الفيزياء و تنمية عادات العقل المنتجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2015. مج. 2015، ع. 17، ص ص. 296-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-869796

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-869796