تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك : الواقع و الآفاق

المؤلف

بلعباسي، عمر

المصدر

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

العدد

المجلد 2، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 105-113، 9ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

The Turkish Government attached great importance to educate their children in the Arabic language, particularly taught that language in all educational stages as an optional in primary schools, central and, as a compulsory subject in secondary education (imams and preachers), as - Arabic or English - a necessary condition without which there can be completed higher studies (Masters and Doctorate degree), especially in the field of Islamic Studies, known as "the faculties الإلهيات" which follow the institution of higher education Turkey, Turkish Cypriots - through viewing in the field of education and the Arabic Language.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلعباسي، عمر. 2016. تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك : الواقع و الآفاق. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 2، ع. 8، ص ص. 105-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870303

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلعباسي، عمر. تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك : الواقع و الآفاق. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 2، ع. 8 (2016)، ص ص. 105-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870303

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلعباسي، عمر. تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها من الأتراك : الواقع و الآفاق. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2016. مج. 2، ع. 8، ص ص. 105-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-870303

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 112-113

رقم السجل

BIM-870303