L’enseignement de la grammaire en troisième année moyenne dans le cadre de la réforme
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 9 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 28-48، 21ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
Today, grammar is no longer seen as just a linguistic component that students must master by learning a set of rules, but it is considered as a tool to achieve other global objectives pertaining to communication.
The current curriculum of the third year in middle school opts for this concept by teaching this activity using skill-based approach.
The present work focuses on the teaching of grammar in third year classes of middle schools.
We want to know whether the teaching practices implemented by teachers meet the requirements of the skill-based approach and the official education guidelines.
الملخص FRE
De nos jours, la grammaire n’est plus considérée comme seulement une composante linguistique que les élèves doivent maîtriser en apprenant un arsenal de règles, mais elle est conçue comme un moyen permettant de réaliser d’autres objectifs globaux relevant de la communication.
Le programme actuel de la troisième année moyenne opte pour cette conception dans la mesure où il inscrit l’enseignement de cette activité dans le cadre de l’approche par compétences.
Le présent travail porte essentiellement sur l’enseignement de la grammaire en troisième année moyenne.
Nous cherchons à savoir si les pratiques pédagogiques mises en œuvre par les enseignants répondent aux exigences de l’approche par compétences et à ce qui est demandé dans les instructions officielles
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Kirruzi, Radwan. 2017. L’enseignement de la grammaire en troisième année moyenne dans le cadre de la réforme. Djoussour el-Maaréfa،Vol. 3, no. 9, pp.28-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-874436
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Kirruzi, Radwan. L’enseignement de la grammaire en troisième année moyenne dans le cadre de la réforme. Djoussour el-Maaréfa Vol. 3, no. 9 (2017), pp.28-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-874436
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Kirruzi, Radwan. L’enseignement de la grammaire en troisième année moyenne dans le cadre de la réforme. Djoussour el-Maaréfa. 2017. Vol. 3, no. 9, pp.28-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-874436
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 47
رقم السجل
BIM-874436
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