أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 2016، العدد 53 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 1-25، 25ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- الجوانب النفسية
- السعودية
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- السباحة
- الألعاب الرياضية
- دوافع الإنجاز
- علوم الرياضة
- الانجازات الرياضية
- جامعة الحدود الشمالية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزب، محمد العزب بحيري. 2016. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2016، ع. 53، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزب، محمد العزب بحيري. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 53 (2016)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزب، محمد العزب بحيري. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2016. مج. 2016، ع. 53، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-876096
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
