أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 2016, Issue 53 (31 Jul. 2016), pp.1-25, 25 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Girls
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Psychological aspects
- Saudi Arabia
- Physical training
- Physical education
- Swimming
- Sports
- Achievement motivation
- Sports sciences
- Sports achievements
- Northern Border University
American Psychological Association (APA)
العزب، محمد العزب بحيري. 2016. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2016، ع. 53، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
Modern Language Association (MLA)
العزب، محمد العزب بحيري. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 53 (2016)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
American Medical Association (AMA)
العزب، محمد العزب بحيري. أثر استخدام أسلوب التعلم للإتقان على دافعية الإنجاز الرياضي و مستوى الأداء في سباحة الصدر. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2016. مج. 2016، ع. 53، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876096
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-876096
