استخدام التعلم الشبكي المتمازج لتحسين مخرجات الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Use blend-learning network to improve outcomes of soccer skills performance for preparatory school students
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 2017، العدد 55 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 1-38، 38ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المدارس
- الطلاب
- التعلم المدمج
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- الزقازيق
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة القدم
- المهارات
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، حسن إبراهيم علي. 2017. استخدام التعلم الشبكي المتمازج لتحسين مخرجات الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2017، ع. 55، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876264
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، حسن إبراهيم علي. استخدام التعلم الشبكي المتمازج لتحسين مخرجات الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 55 (2017)، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876264
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، حسن إبراهيم علي. استخدام التعلم الشبكي المتمازج لتحسين مخرجات الأداء المهاري في كرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2017. مج. 2017، ع. 55، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-876264
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-876264
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
