Plurilinguismes à l’école Française : pour que les "allophones" ne rentrent pas dans l’ordre

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Marchadour, Matthieu. 2017. Plurilinguismes à l’école Française : pour que les "allophones" ne rentrent pas dans l’ordre. Insaniyat،Vol. 21, no. 77-78, pp.105-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878281

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Marchadour, Matthieu. Plurilinguismes à l’école Française : pour que les "allophones" ne rentrent pas dans l’ordre. Insaniyat Vol. 21, no. 77-78 (Dec. 2017), pp.105-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878281

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Marchadour, Matthieu. Plurilinguismes à l’école Française : pour que les "allophones" ne rentrent pas dans l’ordre. Insaniyat. 2017. Vol. 21, no. 77-78, pp.105-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878281

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 119-121

رقم السجل

BIM-878281

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر