إشكاليات القراءة

المؤلف

أمغار، فاطمة الزهراء

المصدر

دراسات فلسفية

العدد

المجلد 2017، العدد 14 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)11ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله كلية العلوم الإنسانية قسم الفلسفة

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

الآداب
الفلسفة

الملخص FRE

Dans ce travail nous proposons une réflexion sur La Lecture, revisiter la notion de lecture pour la porter sur une dimension survalorisant ou lire relève, non d’une attitude naïve de recherche des sens apparents, mais plutôt, d’une attitude consciente et réfléchie.

Du lecteur qui doit être actif (rapport du lecteur à l’oeuvre.) .Cette dimension de la critique des textes (lecture) est fondée sur la notion empruntée à la théorie de la réception, avec ses leaders en particulier Izer.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمغار، فاطمة الزهراء. 2017. إشكاليات القراءة. دراسات فلسفية،مج. 2017، ع. 14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878519

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمغار، فاطمة الزهراء. إشكاليات القراءة. دراسات فلسفية ع. 14 (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878519

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمغار، فاطمة الزهراء. إشكاليات القراءة. دراسات فلسفية. 2017. مج. 2017، ع. 14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-878519

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-878519