إشكاليات القراءة

Abstract FRE

Dans ce travail nous proposons une réflexion sur La Lecture, revisiter la notion de lecture pour la porter sur une dimension survalorisant ou lire relève, non d’une attitude naïve de recherche des sens apparents, mais plutôt, d’une attitude consciente et réfléchie.

Du lecteur qui doit être actif (rapport du lecteur à l’oeuvre.) .Cette dimension de la critique des textes (lecture) est fondée sur la notion empruntée à la théorie de la réception, avec ses leaders en particulier Izer.