استراتيجيات التدريس الأكثر استخداما في تعليمية نظام LMD بالجزائر
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد أ، العدد 11 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 423-451، 29ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Teaching strategies are considered to be the first step in which the curriculum is put into practice and the first practical test of the suitability of the curriculum in terms of its objectives and content to the student for whom it was developed.
One of the most effective and important tools in the formative process is that it plays an effective role in organizing the study quota and in dealing with the scientific material as a whole, it is possible to achieve the training objectives of the public and private university students without them.
Hence the importance of these strategies and the need to take care of them.
The teaching methods are many and varied in nature and due to the different nature of the different philosophical theories, psychological and educational on which it is based.
Therefore, it is important to know the nature of each strategy and the basis of the foundations, and learning positions that fit more than others to ensure the university training of students under the new system LMD, allowing him to keep pace with the market economy and the challenges of the era.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جلاب، مصباح الطاهر وخطوط، رمضان. 2017. استراتيجيات التدريس الأكثر استخداما في تعليمية نظام LMD بالجزائر. أبحاث نفسية و تربوية،مج. أ، ع. 11، ص ص. 423-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879896
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جلاب، مصباح الطاهر وخطوط، رمضان. استراتيجيات التدريس الأكثر استخداما في تعليمية نظام LMD بالجزائر. أبحاث نفسية و تربوية مج. أ، ع. 11 (أيلول 2017)، ص ص. 423-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879896
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جلاب، مصباح الطاهر وخطوط، رمضان. استراتيجيات التدريس الأكثر استخداما في تعليمية نظام LMD بالجزائر. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. أ، ع. 11، ص ص. 423-451.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-879896
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 451
رقم السجل
BIM-879896
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر