تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 55-74، 20ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله مخبر التربية و الصحة النفسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دحماني، مهدية وزعرور، لبنى. 2017. تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية،مج. 2017، ع. 7، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880110
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دحماني، مهدية وزعرور، لبنى. تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية ع. 7 (كانون الأول 2017)، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880110
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دحماني، مهدية وزعرور، لبنى. تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880110
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-880110
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر