تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دحماني، مهدية وزعرور، لبنى. 2017. تحليل الأسئلة التقويمية في كتب الفلسفة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في مدى تضمنها لمهارات التفكير وفق المجال المعرفي المراجع لبلوم. المجلة الجزائرية للتربية و الصحة النفسية،مج. 2017، ع. 7، ص ص. 55-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880110