![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
Emotional intelligence in students with learning disabilities, normal and superior intelligence : a comparative study
المؤلفون المشاركون
دعيش، محمد أمين
ساري، محمد
ابن نويوة، سليم
تزكرات، عبد الناصر
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 302-316، 15ص.
الناشر
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 وحدة بحث تنمية الموارد البشرية
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims to study to assess emotional intelligence in gifted students with learning disabilities, so the summer issue is: Are there significant statistical differences between gifted students with learning disabilities and ordinary students in emotional intelligence? In order to answer the questions of the study a comparative plan was used with a sample of 32 children (16 boys and 16 girls) attending school, aged between 9 and 11 years.
The study has used the following tools: - cubes de Kohs test - Learning disability battery - Emotional intelligence test The results of the study indicate that gifted students with learning disabilities have a low level of emotional intelligence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دعيش، محمد أمين وتزكرات، عبد الناصر وابن نويوة، سليم وساري، محمد. 2019. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دعيش، محمد أمين....[و آخرون]. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 10، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دعيش، محمد أمين وتزكرات، عبد الناصر وابن نويوة، سليم وساري، محمد. الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المتفوقين عقليا و العاديين : دراسة مقارنة. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2019. مج. 10، ع. 1، ص ص. 302-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-880406
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-316
رقم السجل
BIM-880406
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)