استخدام التقنيات المساندة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر : دليل إرشادي لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 535-585، 51ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البراهيم، هند بنت محمد. 2017. استخدام التقنيات المساندة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر : دليل إرشادي لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 1، ص ص. 535-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881105
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البراهيم، هند بنت محمد. استخدام التقنيات المساندة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر : دليل إرشادي لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 1 (2017)، ص ص. 535-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881105
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البراهيم، هند بنت محمد. استخدام التقنيات المساندة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر : دليل إرشادي لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 1، ص ص. 535-585.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881105
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 578-585
رقم السجل
BIM-881105
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
