تقييم برامج التربية الخاصة المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمات في مدينة غزة
العناوين الأخرى
Evaluating the programme provided to mental handicapped children in Gaza city as viewed by teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 18، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 347-369، 23ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the present research is to evaluate the program provided to mental handicapped children who are capable to train in the mental handicapped centers in Gaza city as viewed by teachers inthese centers.
The population of the research consisted of 33 teachers.
Constructed questionnaire prepared by the researcher was used for data collection.
The questionnaire consisted of 91 items distributed on eight domains and it was administered in the educational year 2016 /2017.
The researcher examined reliability and validity of the questionnaire.
The results of the study indicated that: 1.
The teachers gave high scores for evaluation of the program.
2.
There were no statistical differences at level (0.05) between the views of the teachers regarding the programs offered to mentally handicapped children.
3.
There were no statistical differences at level (0.05) between the views of the teachers about the program related to years of experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليازوري، محمد علي. 2017. تقييم برامج التربية الخاصة المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمات في مدينة غزة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881183
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليازوري، محمد علي. تقييم برامج التربية الخاصة المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمات في مدينة غزة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 18، ج. 4 (2017)، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881183
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليازوري، محمد علي. تقييم برامج التربية الخاصة المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر المعلمات في مدينة غزة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2017. مج. 2017، ع. 18، ج. 4، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-881183
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 368-369
رقم السجل
BIM-881183
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر