![](/images/graphics-bg.png)
الذكاء الوجداني و علاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية مالك بن نبي-سطيف
العناوين الأخرى
Emotional intelligence and its relation to the motivation of learning among secondary school pupils : a case study of Malek ibn Nabi secondary school in Setif
المؤلفون المشاركون
جدوالي، صفية
بوزويقة، عبد الكريم
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 3 (s) (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 217-239، 23ص.
الناشر
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 وحدة بحث تنمية الموارد البشرية
تاريخ النشر
2018-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
In this article, we will attempt to identify the extent to which emotional intelligence correlates with the motivation of learning in secondary school students.
in order to achieve the objectives of the study, the descriptive approach was used to draw on the emotional intelligence measure of Mr.
Othman and Mr.
Abdo (2002) and the motivational measure of learning for "Yousef Qatami", using a sample of 103 students.
the study showed the following results : - there is a positive correlation at the level of significance (0.01 = α) between each dimension of emotional intelligence (emotion management emotion regulation - empathy - emotional knowledge - social communication) and motivation of learning among the study sample members.
- there is a positive correlation at the level of significance (0.01 = α) between the degree of total degree of emotional intelligence and motivation of learning in the daily life of the sample of the study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جدوالي، صفية وبوزويقة، عبد الكريم. 2018. الذكاء الوجداني و علاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية مالك بن نبي-سطيف. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 9، ع. 3 (s)، ص ص. 217-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882058
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جدوالي، صفية وبوزويقة، عبد الكريم. الذكاء الوجداني و علاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية مالك بن نبي-سطيف. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 9، ع. 3 (عدد خاص) (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 217-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882058
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جدوالي، صفية وبوزويقة، عبد الكريم. الذكاء الوجداني و علاقته بدافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية مالك بن نبي-سطيف. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2018. مج. 9، ع. 3 (s)، ص ص. 217-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882058
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 238-239
رقم السجل
BIM-882058
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)