أنماط التفاعل في إستراتيجية البرمجة التشاركية ببيئة التعلم الإلكتروني و أثرها على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية
المؤلفون المشاركون
محمد عطية خميس
الشوربجي، علي عبد القادر علي محمد
أحمد، حنان إسماعيل محمد
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 16، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 399-442، 44ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشوربجي، علي عبد القادر علي محمد ومحمد عطية خميس وأحمد، حنان إسماعيل محمد. 2015. أنماط التفاعل في إستراتيجية البرمجة التشاركية ببيئة التعلم الإلكتروني و أثرها على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 399-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882262
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشوربجي، علي عبد القادر علي محمد....[و آخرون]. أنماط التفاعل في إستراتيجية البرمجة التشاركية ببيئة التعلم الإلكتروني و أثرها على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 16، ج. 1 (2015)، ص ص. 399-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882262
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشوربجي، علي عبد القادر علي محمد ومحمد عطية خميس وأحمد، حنان إسماعيل محمد. أنماط التفاعل في إستراتيجية البرمجة التشاركية ببيئة التعلم الإلكتروني و أثرها على تنمية مهارات برمجة المواقع التعليمية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2015. مج. 2015، ع. 16، ج. 1، ص ص. 399-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882262
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 437-442
رقم السجل
BIM-882262
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
