أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 17، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 645-677، 33ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، مسفر خفير سني. 2016. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، مسفر خفير سني. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 17، ج. 2 (2016)، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، مسفر خفير سني. أثر استخدام إستراتيجية التخيل الموجة في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الطائف. مجلة البحث العلمي في التربية. 2016. مج. 2016، ع. 17، ج. 2، ص ص. 645-677.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-882541
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 672-677
رقم السجل
BIM-882541
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
