الإرشاد النفسي المدرسي في ضوء فعالية الذات و علاقتها بالتمكين من السلطة

المؤلف

أوهايبية، عبد الكريم

المصدر

المجلة الجزائرية للطفولة والتربية

العدد

المجلد 2015، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 7-24، 18ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس

تاريخ النشر

2015-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

larticle présente le travail de counseling dans l’école algérienne à la lumière de la relation entre l’auto-efficacité et l’empowerment du conseiller d’orientation scolaire.

et le concept du counseling et les taches et méthodes de formation (technique et professionnelle du conseiller psychologue.

Le conseiller psychologue scolaire) porte grande responsabilité professionnelle dans les écoles algériennes et pour permettre au conseiller de jouer son rôle efficace indicatif à la disponibilité de plusieurs facteurs, le plus important est l’étendue de sa confiance quant à sa capacité à faire fournir des services de counseling aux étudiants ainsi (sentiment d’auto efficacité), et la mesure des élèves et des enseignants à comprendre la nature de son rôle à l’école, et le soin d’administration de l’école pour le soutenir dans ces programmes de consultation psychologique, (empowerment).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أوهايبية، عبد الكريم. 2015. الإرشاد النفسي المدرسي في ضوء فعالية الذات و علاقتها بالتمكين من السلطة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2015، ع. 8، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883257

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أوهايبية، عبد الكريم. الإرشاد النفسي المدرسي في ضوء فعالية الذات و علاقتها بالتمكين من السلطة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 8 (أيلول 2015)، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883257

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أوهايبية، عبد الكريم. الإرشاد النفسي المدرسي في ضوء فعالية الذات و علاقتها بالتمكين من السلطة. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2015. مج. 2015، ع. 8، ص ص. 7-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883257

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23-24

رقم السجل

BIM-883257