العنف اللفظي عند الطفل المتمدرس

المؤلف

عميمر، أحلام

المصدر

المجلة الجزائرية للطفولة والتربية

العدد

المجلد 2017، العدد 13 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 375-390، 16ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص EN

We will try through this article to address a very important subject, although it is not in line with the specificity of the school, after it was confined only to the outer perimeter, it is verbal violence in the child child, by highlighting the real factors of the spread of this phenomenon.

it is a behavior not compatible with our religion and principles, nor with the educational school and its principles, it is assumed that the school environment represents an educational educational base, but what we see as researchers reflects this..

The reality of the phenomenon of verbal violence in the Algerian school environment will be revealed to conclude the study with a series of preventive measures to reduce the phenomenon of school violence in all its forms, especially verbal violence.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عميمر، أحلام. 2017. العنف اللفظي عند الطفل المتمدرس. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2017، ع. 13، ص ص. 375-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883629

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عميمر، أحلام. العنف اللفظي عند الطفل المتمدرس. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 13 (آذار 2017)، ص ص. 375-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883629

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عميمر، أحلام. العنف اللفظي عند الطفل المتمدرس. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2017. مج. 2017، ع. 13، ص ص. 375-390.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-883629

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 389-390

رقم السجل

BIM-883629