أثر استراتيجيتان للتعلم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية و التفكير الإبداعي لدى طلاب الدراسات العليا
المؤلف
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 71-133، 63ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
63
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. 2017. أثر استراتيجيتان للتعلم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية و التفكير الإبداعي لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 2، ص ص. 71-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884303
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. أثر استراتيجيتان للتعلم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية و التفكير الإبداعي لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 2 (2017)، ص ص. 71-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884303
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سراج الدين، مصطفى سلامة عبد الباسط. أثر استراتيجيتان للتعلم الإلكتروني لتنمية مهارات تصميم المواقف التعليمية و التفكير الإبداعي لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 32، ع. 2، ص ص. 71-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884303
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-884303
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
