Developing the composition skills of English as a foreign language learners through blended learning
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد أ، العدد 50 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 197-221، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
اللغات والآداب المقارنة
الملخص EN
Innovation and development in the sector of information and communication technologies have significantly impacted the field of education by offering new possibilities for learning and teaching, particularly in English Language Teaching.
Dissatisfaction with the traditional teaching of writing and with e-learning has led to the emergence of a new instructional paradigm called blended learning.
This paradigm has become very popular in many foreign countries, and more specifically in the Arab world.
The purpose of this study is to investigate the effectiveness of blended learning in developing the composition skills of English as Foreign Language university students in an Algerian context.
For this purpose, a quasi-experiment and an evaluation questionnaire are used as data collection tools.
On the basis of the results obtained, some recommendations are provided
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Dakhmush, Linda. 2018. Developing the composition skills of English as a foreign language learners through blended learning. Revue Sciences Humaines،Vol. أ, no. 50, pp.197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884728
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Dakhmush, Linda. Developing the composition skills of English as a foreign language learners through blended learning. Revue Sciences Humaines Vol. A, no. 50 (Dec. 2018), pp.197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884728
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Dakhmush, Linda. Developing the composition skills of English as a foreign language learners through blended learning. Revue Sciences Humaines. 2018. Vol. أ, no. 50, pp.197-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884728
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 216-221
رقم السجل
BIM-884728
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر