التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد ب، العدد 50 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 77-89، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص EN
Evaluation is one of thebasic pillar in the teaching taske to renew or develop education .In this fact, evaluation in pedagogical approach competences is an action that aims to correct and analyse the weak points in order to ameliorate the level of thelearnes.that’swhy ,we find the new competition, presented in the pedagogy approach competence, has give a new meaning to evaluation that we escpose in details in the report.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميري، سارة وكنازة، محمد فوزي. 2018. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية،مج. ب، ع. 50، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884742
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميري، سارة وكنازة، محمد فوزي. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية مج. ب، ع. 50 (كانون الأول 2018)، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884742
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميري، سارة وكنازة، محمد فوزي. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية. 2018. مج. ب، ع. 50، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884742
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-89
رقم السجل
BIM-884742
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر