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Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد ب، العدد 50 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 47-60، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
الملخص FRE
Chez les apprenants en FLE (Français Langue Étrangère), nous constatons une curiosité pour tout ce qui concerne les nouvelles technologies.
C’est pourquoi, nous avons intégré l’usage du numérique dans l’enseignement de l’écrit.
Nous avons modifié leurs habitudes scripturales: le support sur lequel ils produisent change.
Ils utilisent leur ordinateur, tablette, smartphone pour rédiger.
Ils choisissent librement le moment où ils produisent et envoient directement leurs écrits à travers un blog.
L’enseignant ainsi que l’ensemble du groupe peuvent consulter les productions en dehors des heures habituelles de cours.
Nous avons constaté que les écrits numériques diffèrent des écrits sur papier.
Les apprenants font preuve de créativité notamment par un travail sur la forme.
Les écrits sont partagés en ligne dès que l’enseignant les valide et les apprenants peuvent rebondir sur l’écrit de leurs camarades.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Rayis Djerafi, Lubna. 2018. Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE. Revue Sciences Humaines،Vol. ب, no. 50, pp.47-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884801
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Rayis Djerafi, Lubna. Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE. Revue Sciences Humaines Vol. B, no. 50 (Dec. 2018), pp.47-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884801
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Rayis Djerafi, Lubna. Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE. Revue Sciences Humaines. 2018. Vol. ب, no. 50, pp.47-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-884801
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes appendices : p. 60
رقم السجل
BIM-884801
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