أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز ( TRIZ) في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي و الذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The effect of using some principles of TRIZ theory in science teaching on developing reflective thinking skills, emotional intelligence and achievement among preparatory stage students
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2017، العدد 49 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 321-403، 83ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
83
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. 2017. أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز ( TRIZ) في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي و الذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2017، ع. 49، ص ص. 321-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز ( TRIZ) في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي و الذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 49 (تموز 2017)، ص ص. 321-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز ( TRIZ) في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي و الذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2017. مج. 2017، ع. 49، ص ص. 321-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-885304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-885304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر