أثر برنامج تدريبي قائم التعلم المتمازج على تنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بقسم المناهج و طرق التدريس بجامعة تبوك
المؤلفون المشاركون
الصمادي، محمد عبد الغفور عبد الرحمن
مطارنة، فراس محمد مسلم
الصمادي، محارب علي محمد
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 41 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 28-41، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Study aims to investigate the impact of prompt training program for master degree students in Curriculum and teaching methods on the development of the electronic content and design skills, and to achieve the goal of the study the researchers developed achievement test to measure the efficiencies of electronic content and design, and the card to analysis the students' projects, and will verify the validity and reliability of these tools.
The study sample consist of 39 students, The results showed superiority of the experimental group students in posttest performance on the efficiencies of electronic content is designed to measure the control group, and the results showed a statistically significant differences in the performance of the experimental group students to analyze student card proj ects compared to the control group students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، محمد عبد الغفور عبد الرحمن والصمادي، محارب علي محمد ومطارنة، فراس محمد مسلم. 2016. أثر برنامج تدريبي قائم التعلم المتمازج على تنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بقسم المناهج و طرق التدريس بجامعة تبوك. دراسات،مج. 2016، ع. 41، ص ص. 28-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886229
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، محمد عبد الغفور عبد الرحمن....[و آخرون]. أثر برنامج تدريبي قائم التعلم المتمازج على تنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بقسم المناهج و طرق التدريس بجامعة تبوك. دراسات ع. 41 (نيسان 2016)، ص ص. 28-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886229
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، محمد عبد الغفور عبد الرحمن والصمادي، محارب علي محمد ومطارنة، فراس محمد مسلم. أثر برنامج تدريبي قائم التعلم المتمازج على تنمية مهارات تصميم المحتوى الإلكتروني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بقسم المناهج و طرق التدريس بجامعة تبوك. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 41، ص ص. 28-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886229
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-41
رقم السجل
BIM-886229
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر