قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار

المؤلف

أحاندو، سيسي

المصدر

دراسات

العدد

المجلد 2016، العدد 44 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 16-36، 21ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي الأغواط

تاريخ النشر

2016-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية

الملخص EN

The research aims to determine the reality of the contribution of the government sector in the reform of the Arab-Islamic formal education in côte d'ivoire, and to identify areas that could contribute to the government sector and its obstacles, and proposals to strengthen the government objects, the research and to propose the development of Arabic and Islamic education outcomes in accordance with the requirements of society and its needs and the needs of the work market, this is achieved by strengthening the role of the ministry of national education in the reform of this type of education in côte d'Ivoire.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحاندو، سيسي. 2016. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات،مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات ع. 44 (تموز 2016)، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-36

رقم السجل

BIM-886622