قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 44 (31 Jul. 2016), pp.16-36, 21 p.
Publisher
University of Amar Thligi Laghouat
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Abstract EN
The research aims to determine the reality of the contribution of the government sector in the reform of the Arab-Islamic formal education in côte d'ivoire, and to identify areas that could contribute to the government sector and its obstacles, and proposals to strengthen the government objects, the research and to propose the development of Arabic and Islamic education outcomes in accordance with the requirements of society and its needs and the needs of the work market, this is achieved by strengthening the role of the ministry of national education in the reform of this type of education in côte d'Ivoire.
American Psychological Association (APA)
أحاندو، سيسي. 2016. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات،مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622
Modern Language Association (MLA)
أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات ع. 44 (تموز 2016)، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622
American Medical Association (AMA)
أحاندو، سيسي. قراءة تحليلية لإسهام القطاع الحكومي في إصلاح التعليم العربي الإسلامي النظامي في كوت ديفوار. دراسات. 2016. مج. 2016، ع. 44، ص ص. 16-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886622
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-36
Record ID
BIM-886622