فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program to develop problem solving skills among students in special education department, King Khalid University, Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 10، العدد 31 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 3-20، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملك خالد، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبا تم توزيعهم إلى مجموعتين (20) طالبا مجموعة تجريبية و (20) طالبا مجموعة ضابطة، وقد قام الباحث بإعداد مقياس لمهارات حل المشكلات بالرجوع إلى الأدب النظري والدراسات السابقة والخبراء في التربية وعلم النفس، كما أعد برنامجا تدريبيا مقترح لتنمية مهارات حل المشكلات، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج التدريبي والمجموعة الضابطة، ولصالح المجموعة التجريبية.
الملخص EN
The study aimed to investigate the effectiveness of a program on developing problem solving skills of Department of Special Education students at King Khalid University.
The sample consisted of (40) students, who were divided into two groups: the control group (20), and the experimental group (20).
Based on the theoretical background, previous studies and experts in education, psychology he researcher prepared a scale of problem-solving skills.
The researcher also proposed a training program for the development of problem-solving skills.
The results revealed there were statistically significant differences between the control and the experimental groups, in favor of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. 2017. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 10، ع. 31، ص ص. 3-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886691
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 10، ع. 31 (2017)، ص ص. 3-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886691
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوامرة، حمزة محمد حسن. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2017. مج. 10، ع. 31، ص ص. 3-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-886691
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 18-20
رقم السجل
BIM-886691
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر