Perceptions of Palestinian students towards using audio visual aids in the English language classroom at the university level
العناوين الأخرى
دراسة حول تصورات الطلبة بما يتعلق باستخدام الوسائل السمعية البصرية في حصة اللغة الإنجليزية على المستوى الجامعي
المؤلفون المشاركون
Amir, Uthman Diyab
Shihadah, Suzan Musa
المصدر
Palestinian Journal of Open Education & e-Learning
العدد
المجلد 7، العدد 13 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 29-39، 11ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- الطلاب
- التعلم التفاعلي
- التعليم السمعي البصري
- فلسطين
- القرن الحادي و العشرون
- اللغة الإنجليزية
الملخص EN
Learning English can be a complex process for students in general mainly because learning a new language requires acquiring and mastering different language skills.
However, this process can be simplified through implementing useful methods in the EFL classroom.
Based on this, the present study investigated the students’ perceptions towards using interesting resources like audio visual aids in the Palestinian context.
A qualitative analysis method was used to address the research questions.
Data was collected by means of semi-structured interviews.
Throughout the course of 21 semi-structured interviews, students expressed their positive attitudes towards using audio visual aids, mainly videos and pictures in their EFL classrooms.
Students emphasized that such materials were useful in different ways, especially in improving language knowledge, enhancing the clarity of the taught material, providing variety in learning, retaining information, developing language competence and managing time.
Students recommended more exposure to audio visual aids in the language classroom due to their various benefits.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shihadah, Suzan Musa& Amir, Uthman Diyab. 2019. Perceptions of Palestinian students towards using audio visual aids in the English language classroom at the university level. Palestinian Journal of Open Education & e-Learning،Vol. 7, no. 13, pp.29-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887263
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shihadah, Suzan Musa& Amir, Uthman Diyab. Perceptions of Palestinian students towards using audio visual aids in the English language classroom at the university level. Palestinian Journal of Open Education & e-Learning Vol. 7, no. 13 (Jan. 2019), pp.29-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887263
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shihadah, Suzan Musa& Amir, Uthman Diyab. Perceptions of Palestinian students towards using audio visual aids in the English language classroom at the university level. Palestinian Journal of Open Education & e-Learning. 2019. Vol. 7, no. 13, pp.29-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887263
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 38-39
رقم السجل
BIM-887263
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر