تحليل اتجاهات التغيير لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء المشاريع العالمية و الدراسات التربوية
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 136-169، 34ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aimed at analyzing the trends of change mentioned in the official website of the Ministry of Education in Saudi Arabia as part of the objectives of the transformation to achieve the Saudi Vision 2030.
The study used the analytical descriptive method of content analysis by analyzing these trends in the light of three international projects, UNESCO's Medium-Term Strategy (2014-2021), the International Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) Strategy for Innovation in Education and Training, and the Incheon Declaration by several organizations.
These trends were also analyzed in the light of three educational studies on educational development projects: Lushen (2003), Sayegh (2010) and Alyamani (2016).
This study analysis of the Ministry of Education's trends of change revealed that they were severely deficient in terms of their compatibility with the objectives of modern global projects or with the results of educational studies on educational development.
These trends have been redrafted in the light of the results of this study to achieve their compatibility with the selected projects and studies, and thus achieve the quality, efficiency and effectiveness of the Saudi educational system.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهري، زانة عبد الرحمن. 2018. تحليل اتجاهات التغيير لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء المشاريع العالمية و الدراسات التربوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 3، ص ص. 136-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887741
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهري، زانة عبد الرحمن. تحليل اتجاهات التغيير لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء المشاريع العالمية و الدراسات التربوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية ع. 3 (نيسان 2018)، ص ص. 136-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887741
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهري، زانة عبد الرحمن. تحليل اتجاهات التغيير لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء المشاريع العالمية و الدراسات التربوية. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 3، ص ص. 136-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887741
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 166-169
رقم السجل
BIM-887741
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر