معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
العدد
المجلد 2019، العدد 5 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 123-153، 31ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
الإعلام و الاتصال
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- التعليم العالي
- تكنولوجيا التعليم
- علم النفس التربوي
- مواقع التواصل الاجتماعي
- القرن الحادي و العشرون
- الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)
الملخص EN
The expansion in the use of media technology applications has become a dilemma of the age, that has attracted the attention of scientists, politicians and even civil organizations, having initially been a hub of admiration, welcome and fascination with the facilitation of communication services to consumers and the profits they generate in the packets of producers (media _3 21_ companies) as well as the dominance given by these social media tools to the technologically advanced countries.
Therefore, the sociology and psychology scientists didn’t stop trying to tackle this subject, as in the field of media, from its different angles, Especially in the field of university education in terms of the educational process, especially at the level of communication relationship between the teacher and students and this paper is a socio-psychological treatment to the subject of “Facebook” as a social global phenomenon that has become a dynamic and influencing tool over numerous different portions of people and creating greater share of mass polarization regardless their different races, and their ethnic, geographical, economic, political, religious, ideological and other affiliations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيشور، كنزة. 2019. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيشور، كنزة. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل ع. 5 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيشور، كنزة. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-153
رقم السجل
BIM-887910
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر