معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا
Author
Source
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
Issue
Vol. 2019, Issue 5 (31 Jan. 2019), pp.123-153, 31 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Media and Communication
Topics
- Educational sociology
- Higher education
- Educational technology
- Educational Psychology
- Social networking Web sites
- Twenty-first century
- Facebook(Electronic resource)
Abstract EN
The expansion in the use of media technology applications has become a dilemma of the age, that has attracted the attention of scientists, politicians and even civil organizations, having initially been a hub of admiration, welcome and fascination with the facilitation of communication services to consumers and the profits they generate in the packets of producers (media _3 21_ companies) as well as the dominance given by these social media tools to the technologically advanced countries.
Therefore, the sociology and psychology scientists didn’t stop trying to tackle this subject, as in the field of media, from its different angles, Especially in the field of university education in terms of the educational process, especially at the level of communication relationship between the teacher and students and this paper is a socio-psychological treatment to the subject of “Facebook” as a social global phenomenon that has become a dynamic and influencing tool over numerous different portions of people and creating greater share of mass polarization regardless their different races, and their ethnic, geographical, economic, political, religious, ideological and other affiliations.
American Psychological Association (APA)
عيشور، كنزة. 2019. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
Modern Language Association (MLA)
عيشور، كنزة. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل ع. 5 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
American Medical Association (AMA)
عيشور، كنزة. معالجة سوسيو سيكولوجية حول استخدامات مواقع التواصل الاجتماعي في مجال التعليم الجامعي : الفايس بوك أنموذجا. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 123-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-887910
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146-153
Record ID
BIM-887910