التحليل النفسي في الدرس النقدي العربي

العناوين الأخرى

Psychoanalysis in the Arab critical lesson

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

جنيدي، رضوان
قصاب، عبد القادر

المصدر

مجلة آفاق علمية

العدد

المجلد 11، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 391-404، 14ص.

الناشر

المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

علم النفس
الآداب

الموضوعات

الملخص EN

The close relationship between literature and its author confirms the relevance of psychology to literature.

The psychological potential contained in literary work drives psychologists to draw from it, the tools of their approach and their arguments.

By adopting a description and analysis, we will attempt to trace the issue of containing the heritage of ancient Arabic literary research with observations that indicate human experience and the extent of its impact on literature ,We will attempt to answer the following problem: How modern Arabic studies in creative approaches have combined psychological analysis with sociology, disassembly, and other approaches and strategies.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قصاب، عبد القادر وجنيدي، رضوان. 2019. التحليل النفسي في الدرس النقدي العربي. مجلة آفاق علمية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 391-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888093

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قصاب، عبد القادر وجنيدي، رضوان. التحليل النفسي في الدرس النقدي العربي. مجلة آفاق علمية مج. 11، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 391-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888093

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قصاب، عبد القادر وجنيدي، رضوان. التحليل النفسي في الدرس النقدي العربي. مجلة آفاق علمية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 391-404.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888093

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 402-404

رقم السجل

BIM-888093