![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي و الإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية : دراسة ميدانية على بعض الجامعات
العناوين الأخرى
The impact of the strategies of organizational learning and creativity on the performance of faculty members in Algerian universities : a field study on some universities
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية و الاقتصادية
العدد
المجلد 8، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 533-557، 25ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الحقوق و العلوم السياسية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الاستراتيجيات التعليمية
- الجزائر
- القرن الحادي و العشرون
- التعلم التنظيمي
- جامعة أدرار
- جامعة حسيبة بن بوعلي
- جامعة محمد البشير الإبراهيمي
الملخص EN
This study aims atshowing the impact of organizational learning strategies and supporting creativity in improving the performance of faculty members at the Algerian University, where we conducted the study on a sample of universities (Adrar, Chlef and Bordj Bou Arreridj).
the study found that the level of strategists is average in the surveyed universities and the respondents' evaluation of their performance level is high.
the study also found a significant correlation between the study variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زروخي، فيروز وحجاب، عيسى. 2019. أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي و الإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية : دراسة ميدانية على بعض الجامعات. مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية و الاقتصادية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 533-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888294
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زروخي، فيروز وحجاب، عيسى. أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي و الإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية : دراسة ميدانية على بعض الجامعات. مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية و الاقتصادية مج. 8، ع. 4 (حزيران 2019)، ص ص. 533-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888294
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زروخي، فيروز وحجاب، عيسى. أثر استراتيجيتي التعلم التنظيمي و الإبداع على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية : دراسة ميدانية على بعض الجامعات. مجلة الاجتهاد للدراسات القانونية و الاقتصادية. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 533-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-888294
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 556-557.
رقم السجل
BIM-888294
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)